下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。()

A．体谅模式

B．价值澄清模式

C．社会行动模式

D．榜样学习模式

[问答题,论述题] 请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。

[多选题] 大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）A . 贴近现实；B . 贴近生活；C . 贴近课堂；D . 贴近大学生

[多选题]大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（　）。A.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D.贴近大学生

[单选题]面对________的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的——，积极探索新的艺术语言。填人横线部分最恰当的一项是（ ）。A．五光十色 优点B．五光十色 精华C．光怪陆离 优点D．光怪陆离 精华

[单选题]：面对_______的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的_______，积极探索新的艺术语言。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．五光十色 优点B．五光十色 精华C．光怪陆离 优点D．光怪陆离 精华

[单选题]从现实生活通向审美世界的桥梁是（）。A . 知觉和表象B . 直觉与灵感C . 想象与联想D . 情感与通感

[填空题] 现实性文学从现实生活实际出发，描写生活里本来就有的（），从社会生活中汲取创作材料反映客观存在，表现作者真切的（）

[填空题] 知觉和表象是从现实生活通向（）的桥梁。

[判断题]历史认识的出发点和归宿点都是现实生活。（）A.对B.错

[判断题]历史认识的出发点和归宿点都是现实生活。（）A.对B.错