“事情有大道理，有小道理，小道理都归大道理管着，服从和服务于社会主义现代化建设这个中心，就是大道理。”这句话体现的哲理是（ ）。

A．要抓矛盾的主要方面

B．要抓事物的主要矛盾

C．要尊重客观规律性

D．要发挥主观能动性

[单选题]“事情有大道理，有小道理，小道理都归大道理管着，服从和服务于社会主义现代化建设这个中心，就是大道理。”这句话体现的哲理是（）。A . 要抓矛盾的主要方面B . 要抓事物的主要矛盾C . 要尊重客观规律性D . 要发挥主观能动性

[主观题]“大义灭亲”的要义，“大”指的是关系到（）的大道理、大道德。

[填空题] “大义灭亲”的要义，“大”指的是关系到（）的大道理、大道德。

[判断题] 先秦君子的大义精神是指为国家和为人民着想的大道德和大道理。A . 正确B . 错误

[单选题]有员工这样说：“板着面孔训人，我们不怕；不联系实际讲大道理，我们不听；说一套做一套，我们不服；自己做好了的事再要求我们做，我们不得不服。”这段话表明( )。A．民主是一把双刃剑，既能集中力量，又会丧失权威B．国企体制必然导致员工“牛气”，进而造成组织纪律涣散C．领导身先士卒、作出表率是一种带动力量D．坚持原则、以德服人是公道的具体体现

[多选题] 有员工这样说：“板着面孔训人，我们不怕；不联系实际讲大道理，我们不听；说一套做一套，我们不服；自己做好了的事再要求我们做，我们不得不服。”这段话表明（）。A . 民主是一把双刃剑，既能集中力量，又会丧失权威B . 国企体制必然导致员工“牛气”，进而造成组织纪律涣散C . 领导身先士卒、做出表率是一种带动力量D . 坚持原则、以德服人是公道的具体体现

[主观题]1995年，《 _________》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

[案例分析题] 有教师认为“情感态度价值观目标尽是讲大道理。学习元素化合物知识只要把教材中关于物质性质、结构、用途和制法的内容讲清楚就行，不用管那些活动探究和情感态度价值观目标的内容。”结合实际谈谈你对上述观点有什么认识。

[问答题] 我国社会主义现代化建设总体布局是什么？

[单选题]：社会主义精神文明为社会主义现代化建设提供（ ）。A．精神动力B．智力保证C．文化条件D．精神动力和智力支持