教育回归生活世界的含义是只要求生活世界不要求科学世界。

此题为判断题(对，错)。

[判断题]教育回归生活世界的含义是：只要求生活世界不要求科学世界。（　　）A.对B.错

[主观题]教师资格考试:教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。( )教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。(　　)

[单选题]科学世界与生活世界是内在统一.历史统一的，其中不包括（　）。A.生活世界即“日常交往世界”，而科学世界是建立在数理-逻辑结构基础上的B.生活世界是科学

[判断题] 会计职业道德只要求调整会计人员的外在行为，不要求调整其内在的精神世界。（）A . 正确B . 错误

[主观题]会计职业道德只要求调整会计人员的外在行为，不要求调整其内在的精神世界。 （ ）

[填空题] （）是科学世界的基础，是科学世界的意义之源。

[单选题]我们生活在几维世界中？（）A .一维B .二维C .三维D .四维

[主观题]2 0 . 会计职业道德只要求调整会计人员的外在行为，不要求调整其内在的精神世界。 ( )

[单选题]一位科学家说：“我们今天生活着的世界与其说是自然世界，还不如说是人造或人为世界，在我们的周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为（）。A．人造的或人为的世界是惟一存在的世界 B．现实世界是人类精神的创造物 C人类世界是人的实践活动对象化的结果 D．科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量

[判断题] 科学是改造世界，技术是认识世界。A . 正确B . 错误