对于喜欢打小报告的学生，教师不予理睬，这是运用负强化的原理。

此题为判断题(对，错)。

[单选题]某老师对于喜欢打小报告的学生采取故意不理睬的方式，这是一种（）。A . 正强化B . 负强化C . 惩罚D . 消退

[单选题]某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。A．正强化B．负强化C．惩罚D．消退

[判断题] 打小报告是一种道德不良的问题。（）A . 正确B . 错误

[主观题]你刚到一家公司工作，听人说员工T爱打小报告，你与T相处时会( )。A．鄙视B．防备C．疏远D．观察

[主观题]你参刚到一家公司工作，听人说员工T爱打小报告，你与T交往时会( )。A．鄙视B．防备C．琉远D．观察

[单选题]张老师经常向校长反映学校存在的问题，有的人理解，而有的人却认为张老师是在打小报告，其实张老师是在()。A．履行教师义务B．履行教师职责C．行使教师权利D．行使公民权利

[单选题]孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（　　）。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

[单选题]通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（　　）。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.规避

[单选题]通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方法是（　　）。A.正强化B.消退C.负强化D.规避

[单选题]通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方法是（　　）。A.正强化B.负强化C.消退D.规避