：（ ）一个人，首先要看他的思想道德水平，其次要看他的文化和其他各方面的素质。

A．评价

B．评论

C．估计

D．评估

[单选题]一个人的社会地位、荣誉，要看他（）。A.是否当官B.是否有钱C.是否有靠山D.是否对社会、人民有贡献

[单选题]主管人员选拔首先要看他（）A . 有无管理愿望B . 有无管理能力C . 人际关系如何D . 管理水平如何

[单选题]评价一个人人生价值的大小，主要看他（）。A . 对社会的责任和贡献B . 从社会上获得的尊重和满足C . 是否选择了正确的人生价值目标D . 从事创造性实践活动的思想动机

[单选题]考察一个人能否胜任某项工作，除了要考察其能力和个人风格外，还要看他的（）。A . 性格和素质B . 动机和愿望C . 学历和愿望D . 素质和学历

[单选题]人的一生是否有价值，主要看他：（）A . 个人生活是否幸福B . 对社会贡献的大小C . 拥有金钱的多少D . 社会地位的高低

[多选题] 一个人书读得多并不代表这个人一定聪明，还要看他是否能从书本里跳出来，体现了以下哪种思想？（）A .言外之意，得意忘言B .一闻千悟C .一寄于画D .探赜钩深

[单选题]在学习管理方面，首先要抓好（），其次要抓好（）。A .思想工作，学习成绩B .课堂质量，家庭作业布置C .课堂管理，学生档案管理D .课堂管理，课外活动

[判断题] 体能强度是一个人产生其他各方面能力的动力源泉。A . 正确B . 错误

[单选题]一人决断目标是否正确，首先要看是否符合（）A . （A）法律规定B . （B）领导者的意图C . （C）集体的利益D . （D）上级的认可

[单选题]看一个测验的好坏，不光要看他的稳定性，还要看测验的内容与其要测的目的是否一致，也就是要看它的（）。A . 方差B . 标准差C . 信度D . 效度