美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33%。

此题为判断题(对，错)。

[问答题]舒尔茨推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是（　）

[案例分析题] 美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论，通过教育资本储量的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。教育基本储量是指国家在某一时期内教育支出的总额，因为教育支出是一种投资活动，教育支出与资本形成及国民收入有密切关系。要探讨教育对经济增长的贡献，可从测定教育资本储量入手。舒尔茨首先计算出美国1929年积累的教育资本总额为1800亿美元，1957年增至5350亿美元；1929年每个劳动力平均的教育资本是3659美元，1957年增至7868美元。这说明劳动力教育水平的提高，凝结在每个劳动者身上的教育资

[单选题]美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献，根据他的研究，教育对国民收入增长的贡献率为（　　）。A.33%B.30%C.3

[填空题] 美国经济学家（）应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。

[问答题]美国经济学家（　）应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。

[问答题]美国经济学家（　）应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。

[填空题] 20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于揭示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达（）％，在各级学校教育中居于（）。

[单选题]美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（ ）。A．20%B．28%C．33%D．36%

[问答题]美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。

[问答题]美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。