简要分析“五四”时期中国进行教育改革的原因。

[问答题] 简要分析“五四”时期中国进行教育改革的原因。

[单选题]日本于（）年进行教育改革。A . 1946B . 1948C . 1947D . 1949

[问答题,论述题] 从教育目标和改革措施上比较分析中国洋务教育和日本维新的教育改革。

[多选题]清末新政时期的教育改革主要包括（）。A.行书院制B.建立学制C.改革教育行政体现D.厘订教育宗匕E.废除科举制度

[单选题]中国当前进行的教育变革中，（）正在成为教育改革的主体。A . 专家教授B . 中小学教师C . 班主任D . 中小学生

[主观题]分析日本的三次教育改革。

[问答题] 分析日本的三次教育改革。

[单选题]某校为推动教育改革，要求每位教师都要进行教育教学研究，并将研究结果成文予以发表。陈老师觉得中学不像大学和科研院所，没有条件进行研究，于是从网上下载了一些论文，然后对这些论文进行重新编排组合，完成了一篇论文。陈老师的做法（）。A . 正确，根据实际情况灵活处理B . 错误，没有建立正确地进行教育科研的观念C . 错误，论文不能抄袭D . 正确，用最少的力量完成必要的工作

[单选题]五四运动以后幼稚园教育改革的指导思想，也是杜威对中国儿童教育影响的核心是（　）。A.教育即生活B.教育即生长C.学校即社会D.儿童是教育中的太阳

[名词解释] 教育改革