法律制度是人类社会发展到一定阶段的产物，战国时期魏国李悝制定了《法经》．它 是中国历史上第一部有系统的封建成文法典。唐代时期在总结前代立法经验的基础上制定了 《永徽律疏》，即《唐律疏议》。《永徽律疏》的完成标志着封建立法达到摄高水平．成为 中华法系法律制度的代表性法典．对后世及亚洲其他封建国家产生了深远的影响。 由此无法推出的是( )。

A．《法经》的内容为唐代的立法所继承和发展

B．《法经》是中国现存的最早的一部封建法律法典

C．《永徽律疏》是中国古代法律制度的成熟之作，凶此研究中华法系必须研读该法律

D．《唐律疏议》代表了中国封建立法的最高水平，并对明清法律产生很大的影响

[主观题]职业是人类社会发展到一定阶段出现了社会分工后的产物。（ ）

[判断题] 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。()A . 正确B . 错误

[多选题] 经济制度，即人类社会发展到一定阶段的生产关系总和，它包括（）A .生产资料所有制形式B .生产过程中人们所处的地位及其相互关系C .劳动产品的分配方式D .一定经济制度所采取的具体组织形式和管理制度

[多选题] 教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A . 人类教育活动的出现是教师职业产生的基础；B . 教育理论的发展是教师职业产生的理论前提；C . 社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因；D . 脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提

[多选题]教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（　）。A.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B.教育理论的发展是教师职业

[多选题] 税收是人类社会发展到一定阶段的产物，税收产生的前提条件有（）。A . 私有制的出现B . 国家公共权力的建立C . 财产所有权D . 国家强制力

[主观题]学校是人类社会发展到一定阶段的产物，＿＿＿的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。

[单选题]宗教是人类社会发展到一定阶段出现的历史现象，它有什么过程（）A . 提倡宗教B . 抵制宗教C . 取缔宗教D . 产生发展消亡

[主观题]民族是人类社会发展到一定历史阶段的产物，有其产生、发展、消亡的过程和规律。（ ）

[单选题]作为一种社会历史现象，法律是人类社会发展到一定阶段的产物，下列有关法产生的主要标志的表述中哪一项是不正确的？（）A . 国家的产生B . 阶级的出现C . 权利和义务观念的形成D . 法律诉讼和司法的出现