A.柏拉图
B.卢梭
C.亚里士多德
D.苏格拉底
[试题]教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。( )
[单选题]以下这些教育史上的创举,不是由夸美纽斯提出来的是()A.首次提出量力性原则B.第一个提出分班教学C.第一次提出统一的学校体系D.第一个提出较完整的教学原则
[单选题]以下这些教育史上的创举,不是由夸美纽斯提出来的是()A . 首次提出量力性原则B . 第一个提出分班教学C . 第一次提出统一的学校体系D . 第一个提出较完整的教学原则
[单选题]西方教育史上最先论述优先优育问题的是()A . 昆体良B . 亚里士多德C . 苏格拉底D . 柏拉图
[单选题]教育心理学化思想是由瑞士教育家()率先提出来的。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.洛克
[单选题]教育心理学化思想是由瑞士教育家()率先提出来的。A . 赫尔巴特B . 裴斯泰洛齐C . 夸美纽斯D . 洛克
[主观题]在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是()
[填空题] 在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是()
[单选题]在西方教育史上,古希腊的()是最早提出学前教育思想的人。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
[单选题]在西方教育史上,古希腊的()是最早提出学前教育思想的人。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良