“发现学习”的教学步骤包括（）。

A．正确的引导

B．初步探究

C．相互交流

D．总结和运用

[多选题] “发现学习”的教学步骤包括（）。A . 正确的引导B . 初步探究C . 相互交流D . 总结和运用

[问答题] 简述发现学习的步骤。

[问答题] 简述发现学习教学模式。

[问答题] 发现学习教学模式的优点？

[多选题] 发现学习教学模式的操作程序包括（）A .创设情境B .带着问题观察具体事务C .提出假设D .形成抽象概念E .把学到的知识转化为能力

[单选题]发现学习是属于（）的教学策略。A.以学生为中心B.以教师为主导C.个别化D.交互式

[单选题]下列教学程序，符合发现学习教学模式的是（）。A.注意材料一建立联系一反复练习一反馈B.诱导学习动机一领会新教材—巩固知识一检查C.展开例证一概念的初步

[单选题]下列教学程序，符合发现学习教学模式的是（）。A.注意材料一建立联系一反复练习一反馈B.诱导学习动机一领会新教材—巩固知识一检查C.展开例证一概念的初步

[单选题]发现学习教学模式的理论基础是（）A .布鲁纳的认知结构学习理论。B .奥苏贝尔的认知同化学习理论C .孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论D .布卢姆的“教育目标分类学”理论

[问答题]接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些