A.社会规律是由人所创造的
B.人们可以改造或消灭社会规律
C.社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用
D.人的活动都体现社会规律
[单选题]由于社会历史是有意识、有目的、活动着的人创造的,因此( )。A.社会规律是由人所创造的B.人们可以改造或消灭社会规律C.社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D.人的活动都体现社会规律
[判断题] 社会历史是有意识的人的活动构成的,所以它就是人的动机、目的决定的。A . 正确B . 错误
[单选题]()的出现意味着人类有目的有意识的设计活动的开始。A . 陶器B . 石器工具C . 文字D . 饰物
[单选题]人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是()。A . 工作B . 生活C . 劳动D . 生产
[单选题]社会活动是人的有意识的活动,社会规律是()A . 由人的意志决定的B . 革命阶级能够加以改变的C . 偶然事件的堆积D . 不以人的意志为转移但可以为人们所认识和利用的
[多选题] 下列活动属于人有意识的活动有()。A . 三思而后行B . 趋利避害C . 饥不择食D . 眉头一皱计上头E . 饮食和生育
[判断题]人的实践活动都是有目的、有意识的,有其选择的特定目标,因而人在历史活动中的选择是完全自由的。()A.对B.错
[判断题] 群体行为具有以下特征:群体行为是有意识有目的的活动,因此是有规律可循的;群体行为可以进行定性和定量的测量;群体行为可以划分为不同类型;群体行为对其成员的个体行为有很大影响,反之,群体成员的行为对群体同样有着重要影响。A . 正确B . 错误
[填空题] 教育是有意识的以()为直接目标的社会活动。
[单选题]有意识的人工保存天然火种是在()A .大约250万年以前B .大约300万年以前C .大约180万年以前D .大约50万年以前