拿来主义一词是鲁迅首倡的。中国文化受外来文化影响最集中、最剧烈的莫过于五四前后,与以往历次的文化革新不同,这次新文化的倡导者对旧文化几乎彻底发生了怀疑,传统中国似乎 “老旧”得只剩下了小脚、八股文和染缸似的大家庭,“全盘西化”因此一度一呼百应。可是没过多久,新文学的过分年轻、稚拙就让不少人大失所望,胡适的两个蝴蝶儿几乎成了笑谈.于是人们发现,一味地模仿西方文化是学不来的,离开人家几千年的根基,这种模仿只能是呀呀学语。针对三十年代这种“发扬国光”的复古潮流,鲁迅提出了他的“拿来主义”。不过鲁迅的拿来主义与五
[问答题] 对待马克思主义的正确态度是什么?
[主观题]对待马克思主义的正确态度是什么?
[单选题]学习《拿来主义》,教师把“真正领会‘拿来主义’的含义;体会杂文语言犀利幽默的特点;掌握比喻论证的写作手法,正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。下面对该教学设计的分析正确的是()。A . 教师应从杂文主题和作者思想角度选取重点B . 重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难C . 教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容D . 教师应该把情感态度与价值观目标作为重点
[问答题] 简析“拿来主义”的含义。
[问答题] 简析《拿来主义》的论证方法。
[问答题] 简析鲁迅《拿来主义》思想主题的深刻性及其在论说方法上的特点。
[单选题]在教授鲁迅的杂文《拿来主义》时,教师引导学生总结鲁迅的杂文集作品,以下举例不恰当的是()。A.《且介亭杂文》B.《而已集》C.《坟》D.《彷徨》
[单选题]鲁迅先生在《拿来主义》一文中认为,对待中国传统文化和外国文化要扬弃。这体现了()。A.辩证的发展观B.形而上学的发展观C.辩证的否定观D.形而上学的否
[单选题]鲁迅先生在《拿来主义》一文中认为,对待中国传统文化和外国文化要扬弃。这体现了()。A.辩证的发展观B.形而上学的发展观C.辩证的否定观D.形而上学的否