安排会议程序应充分考虑（ ）。

A．下级的意思是否得到满足

B．顺序是否合理

C．会议进程是否紧凑

D．会议各环节衔接是否科学

[填空题] 学校教学安排应充分考虑学生对知识的（）。

[单选题]安排会议的议程，应重点确定( )。A． 大会的发言人和演讲者B． 会议中某些仪式(揭幕、剪彩、表彰)的顺序C． 会议的分组D． 会议结束时做总结报告的人

[单选题]安排会议的议程，应重点确定( )。A．大会的发言人和演讲者B．会议中某些仪式(揭幕、剪彩、表彰)的顺序C．会议的分组D．会议结束时做总结报告的人

[多选题] 在安排会议议程、日程时，应注意（）。A . 会议日程的编制应放在前面B . 会议议程、日程的功能是相同的C . 会议议程的编制应放在前面D . 会议议程、日程表编制后需经领导审核同意

[多选题]在安排会议议程、日程时，应注意（）。A.会议日程的编制应放在前面B.会议议程、日程的功能是相同的C.会议议程的编制应放在前面D.会议议程、日程表编制后

[多选题]在安排会议议程、日程时，应注意（）。A.会议日程的编制应放在前面B.会议议程、日程的功能是相同的C.会议议程的编制应放在前面D.会议议程、日程表编制后

[多选题] 解环前，应充分考虑（）。A . 解环后电压的变化B . 解环后潮流的变化C . 天气情况D . 设备情况

[多选题] 合环前，应充分考虑（）。A . 合环后电压的变化B . 天气情况C . 合环后潮流的变化D . 设备情况

[单选题,A1型题] 弯制切牙卡环应充分考虑（）A . 固位B . 排牙C . 倒凹D . 就位和美观E . 导线

[单选题]弯制切牙卡环应充分考虑（　　）。A.固位B.排牙C.倒凹D.就位和美观E.导线