经常担心的是“学生喜欢我吗”等这样一些问题，这时教师处于发展的()阶段．

A．关注生存

B．关注情境

C．关注学生

D．关注自我

[单选题]经常思考“如何教好这节课？”等这样一些问题，这时教师处于发展的()阶段．A．关注生存B．关注情境C．关注学生D．关注自我

[填空题] 处于__________阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。

[主观题]处于_______阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样?”等等。

[单选题]经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题，这时教师处于发展的（）。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我

[单选题]经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师处于发展的（ ）阶段。A． 关注生存B． 关注情境C． 关注学生D． 关注自我

[单选题]经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题.这时教师处予发鼹的（)A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我

[判断题]一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）A.对B.错

[判断题]一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）A.对B.错

[单选题]假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A .关注情境阶段B .关注学生阶段C .关注生存阶段D .关注发展阶段

[单选题]假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C