在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。

A．幼儿期

B．儿童早期

C．青少年期

D．成年早期

E．儿童中期

[单选题]埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。A．社会环境B．群体文化C．民族文化D．地域文化

[单选题]根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（　）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系

[单选题]根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系

[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的特征是（）A.同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内

[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的特征是（）A.同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内

[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的特征是（）A.同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内

[主观题]根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。（　　）A.对B.错

[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是()。A . 主动与内疚B . 羞怯与疑虑C . 亲密与孤独D . 整合与绝望

[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是（　）A.主动与内疚B.羞怯与疑虑C.亲密与孤独D.整合与绝望