想一想，连一连。

[填空题] 让孩子想一想自己的情绪是否合适。例如，让孩子想一想当自己的要求不能得到满足时，自己的要求是不是合理？当孩子和小朋友争执时，想一想是不是自己错怪了对方？这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。

[主观题]折一折，想一想，能得到什么图形，写在括号中。

[主观题]想一想，下面的平面图形，以它的一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形。用线连一连。

[主观题]想一想分数乘、除法怎样计算，再计算下面各题。

[主观题]想一想什么是倒数，再写出下面各数的倒数。

[填空题] 下面词组的结构类型是：“想不想”为（）词组；“想是想”为（）词组：“想一想”为（）词组。

[单选题]（）贾府过年，一连要过几天？A . 七B . 十C . 十五D . 十六

[主观题]图中哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？先想一想，再折一折。

[名词解释] 单一连续区存储管理

[单选题]若数值单元格中出现一连串的“###”符号,想正常显示则需要（）A . 重新输入数据B . 调整单元格的宽度C . 删除这些符号D . 删除该单元格