在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp。在窗体文件中已经给出了全部控件及部分程序。程序运行时，在文本框Text1中输入一个大于2的偶数，并单击“分解为”按钮，则可以将该偶数分解为两个素数之和，且要求其中一一个素数是所能够分解出的最小的素数(一个偶数有时可以分解为多种素数的组合，例如24可以分解为5和19，也可以分解为11和13，要求取含有最小素数的组合，如图8所示)。要求编写“分解为”按钮事件过程中“考生编写程序开始”和“考生编写程序结束”之间的代码．以实现上述功能。过程IsPrime用来判断一个数是否为素数，如果是，返回值为True，否则返叵值为False。 注意：不得修改原有程序和控件的属性。至少正确运行一次程序，且运行时在文本框中输入23456，单击“分解为”按钮，将结果显示在标签中，否则无成绩。最后把修改后的文件按原文件名存盘。

[试题]在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp，含三个窗体，标题分别为“启动”、“注册”、“登录”，运行时显示“启动”窗体，单击其上按钮时弹出对应窗体进行注册或登录。注册信息放在全局数组users中，注册用户数(最多10个)放在全局变量n中(均已在标准模块中定义)。 注册时用户名不能重复，且“口令”与“验证口令”须相同，注册成功则在“启动”窗体的标签中显示“注册成功”，否则显示相应错误信息。登录时，检验用户名和口令，若正确，则在“启动”窗体的标签上显示“登录成功”，否则显示相应错误信息。标准模块中函

[主观题]在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp。其窗体中有一个名称为Text1的文本框数组，下标从0开始。程序运行时，单击“产生随机数”按钮，就会产生10个3位数的随机数，并放入Text1 数组中，如图6(a)所示单击“重排数据”按钮，将把Text1中的奇数移到前面，偶数移到后面，如图6(b)所示。文件中已经给出了所有控件和部分程序。 要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的?改为正确的内容，使其能正确运行，不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。 提示：在“重排数据”按

[试题]在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp，其窗体上画有两个名称分别为Text1、Text2的文本框，其中Text1可多行显示。请画两个名称为Command1、Command2，标题为“产生数组”、“查找”的命令按钮。如图8所示。程序功能如下： ①单击“产生数组”按钮，则用随机函数生成10个0～100之间(不含0和100)互不相同的数值，并将它们保存到一准数组a中，同时也将这10个数值显示在Text1文本框内； ②单击“查找”按钮将弹出输入对话框，接收用户输入的任意一个数，并在一维数组a中查找该

[试题]在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp，其窗体上有两个标题分别为“读数据”和“统计”的命令按钮。请画两个标签，其名称分别是Label1和Label2，标题分别为“单词的平均长度为”和“最长单词的长度为”：再画两个名称分别为Text1和Text2、初始内容为空的文本框，如图10 所示。程序功能如下： ①如果单击“读数据”命令按钮，则将考生文件夹下in5．dat文件的内容读到变量S中(此过程已给出)； ②如果单击“统计”按钮，则自动统计变量S(s中仅含有字母和空格，而空格是用来分隔不同单词的)中

[试题]在考生文件夹下有一个工程文件sjt4．vbp（相应的窗体文件名为sjt4．frm），其功能是通过调用过程FindMin求数组的最小值。程序运行后，在4个文本框中各输入一个整数，然后单击命令按钮，即可求出数组的最小值，并在窗体上显示出来（如图所示）。要求：去掉程序中的注释符，把程序中的?改为正确的内容，使其实现上述功能，但不能修改程序中的其他部分。最后把修改后的文件按原文件名存盘。

[试题]在考生文件夹下有一个工程文件sjt4．vbp，相应的窗体文件为sit4．frm，在窗体上有一个文本框和一个命令按钮。程序运行后，单击命令按钮，即可计算出0～1000范围内不能被7整除的整数的个数，并在文本框中显示出来。在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，其中计算不能被7整除的整数的个数的操作在通用过程Fun中实现，请编写该过程的代码。要求：请勿改动程序中的任何内容，只在FunctionFun（）和EndFunction之间填入你编写的若干语句。最后将修改后的文件按原文件名存盘。

[试题]在考生文件夹下有工程文件sj4．vbp及窗体文件sj4．frm，在窗体上有一个名称为HScroll1的水平滚动条(Min为400，Max为2000)和三个名称分别为Command1、Com mand2和Command3，标题分别为“减200”、“显示”和“加200”的命令按钮。程序运行后，如果单击“减200”命令按钮，则滚动块向左滚动200单位；如果单击“显示”命令按钮，则显示当前滚动条的值；如果单击“加200”命令按钮，则滚动块向右滚动200单位。程序运行时效果如图5-4昕示。注意：请在有“?”

[试题]在考生文件夹下有一个工程文件execise39.vbp及窗体文件execise39.frm。在窗体Form1上给出了所有控件和不完整的程序，请去掉程序中的注释符“'”，把程序中的问号“?”改为正确的内容。本程序的功能是：如果单击“读取”按钮，则把考生目录下的in39.txt文件中的15个姓名读到数组a中，并在窗体上显示这些姓名：当在Text1中输入一个姓名，或一个姓氏后，如果单击“查找”按钮，则进行查找，若找到，就把所有与Text1中相同的姓名或所有具有Text1中姓氏的姓名显示在Text2中(

[试题]在考生文件夹下有一个工程文件execise3.vbp及窗体文件execise3.frm。在名称为Form1的窗体上已有3个文本框Text1、Text2和Text3，以及程序。请完成以下工作：(1)在属性窗口中修改Text3的适当属性，使其在运行时不显示，窗体如下图所示。(3)窗体文件中始出了所有事件过程，但不完整，请去掉程序中的注释符“'”，把程序中的问号“?”改为正确的内容，以便实现以下功能：当光标所在的文本框中无内容时，“剪切”和“复制”菜单项不可用，否则可以把该文本框中的内容剪切或复制到T

[试题]在考生文件夹下有一个工程文件sjt3．vbp，请在名称为Forml的窗体上画一个名称为Text1 的文本框和一个名称为C1、标题为“转换”的命令按钮，如图8所示。在程序运行时，单击“转换”按钮，可以把Text中的大写字母转换为小写，把小写字母转换为大写。 窗体文件中已经给出了“转换”按钮的Click事件过程，但不完整，请去掉程序中的注释符，把程序中的?改为正确的内容。 注意：不能修改程序中的其他部分，最后把修改后的文件按原文件名存盘。 (2)在考生文件夹下有一个工程文件sjt4．vbp，其功能是：