第 27 题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成绩归于运气好，这种归因具有的特性是（　　）

A．外部、稳定、可控的

B．内部、不稳定、不可控的

C．内部、稳定、可控的

D．外部、不稳定、不可控的

[单选题]某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是[ ]A．内部、稳定、可控的 B．内部、不稳定、不可控的 C．外部、稳定、可控的 D．外部、不稳定、不可控的

[单选题]某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特征是（ ）。A．外部、稳定、可控的B．外部、不稳定、不可控的C．内部、不稳定、不可控的D．内部、稳定、可控的

[单选题]某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。A．内部、稳定、可控的B．内部、不稳定、不可控的C．外部、稳定、可控的D．外部、不稳定、不可控的

[单选题]某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。A.内部、稳定、可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可控的D

[单选题]某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是()的．A．内部—稳定—可控B．内部—不稳定—不可控C．外部—稳定—可控D．外部—不稳定—不可控

[单选题]“如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验（）。A.信度高B.效度高C.难度高D.区分度高

[单选题]“如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验（）。A.信度高B.效度高C.难度高D.区分度高

[单选题]两名在测验中都取得了高分的学生，一名自信心增强，一名则觉得自己运气不错，这是因为他们（）。A . 成就动机水平不同B . 学习目标不同C . 归因方式不同D . 家长的期望不同

[问答题] 我国的殡葬改革取得了哪些成绩？

[单选题]学生杨某英语成绩一贯较差，经常不及格，某次单元测验却获得了80分。英语老师在他上讲台领取试卷时，严厉地问道："你是不是抄袭了？要不成绩怎么会这么好？"该英语教师（）。A . 没有将学生当成发展中的人B . 进行了合理的推测，并提出了质疑C . 不应当众进行质疑，应课下单独询问D . 不用理会，看他下次测验的成绩