下列各组语句中，“”内连用数字的表达意义方式，前后不同的选项是（）

[单选题]下列各组语句中，划线的词意义和用法都相同的一组是（ ）A．事有可行而不可言者 圣人之所独见而留意也B．昔者，曹子为鲁将兵 终身为破军擒将矣C．使曹子计不顾后 使管仲出死捐躯D．布衣弗友，人君弗臣 今人君论其臣也

[单选题]下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是A． 清优主之 不害清之为富也B． 市人以其异，皆笑之 清不以怠遇其人C． 清其有道者欤 执其道不废D． 求者益众，其应益广 一旦复柄用，益厚报清

[多选题] 下列语句中，表达联言判断的有（）。A . “张三的同谋是李四和王五”B . “种瓜得瓜，种豆得豆”C . “甲、乙、丙三人都是四川人”D . “虽然某甲具有作案时间，但某甲不是作案人”E . “甲死者不是他杀，就是自杀”

[单选题]下列语句中，输出与众不同的是A．cout＜＜"1."＜＜setfill('')＜＜"Hello!"＜＜endl;B．cout＜＜"1."＜＜''＜＜"Hello! /n";C．cout＜＜"1. Hello!"＜＜endl;D．cofit＜＜"1."＜＜setw(7)＜＜"Hello!";

[单选题]下列语句中，输出与众不同的是A．cout＜＜" 1. "＜＜setfill(' ') ＜＜" Hello ! "＜＜end1B．cout＜＜"1. "＜＜"＜"Hello!"/n"；C．cout＜＜"1. Hello!"＜＜end1;D．cout＜＜'1. "＜＜setw(7)＜＜"Hello! "；

[多选题] 下列语句中，表达假言判断的有（）。A . “人不犯我，我不犯人”B . “不破不立”C . “不问收获，只顾耕耘”D . “没有共产党就没有新中国”E . “年龄未满25岁，且具有大专文化程度的，才能被录取为本公司的职员”

[单选题]在表达判断的语句中，（）.A . 不同语句只能表达不同判断B . 不同语句可以表达同一判断C . 同一语句只能表达同一判断D . 同一语句不能表达不同判断

[单选题]下列条件语句中，功能与其他语句不同的是A．if(a）printf("%d/n",x); else printf("%d/n",y);B．if(a==0）printf("%d/n",y); else printf("%d/n",x);C．if (a!=0）printf("%d/n",x); else printf("%d/n",y);D．if(a==0）printf("%d/n",x); else printf("%d/n",y);

[单选题]下列条件语句中，功能与其他语句不同的是A．if(A) printf("%d/n",x)； else printf("%d/n"，y)；B．if(a==0) printf("%d/n",y)； else printf("%d/n"，x)；C．if(a!=0) printf("%d/n",x)； else printf("%d/n",y)；D．if(a==0) printf("%d/n",x)； else printf("%d/n",y)；

[单选题]下列条件语句中，功能与其他语句不同的是 ______。A．if (a) printf("%d/n",x);else printf("%d/n",y);B．if(a==0) printf("%d/n",y);else printf("%d/n",x);C．if(a!=0)printf("%d/n",x);else printf("%d/n",y);D．if(a= =0)printf("%d/n",x);else printf("%d/n",y);