教育史上，课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。（ ）

此题为判断题(对，错)。

[单选题]教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）A .学科中心课程与活动中心课程B .必修课程和选修课程C .核心课程和广域课程D .接受课程和发现课程

[单选题]教育史上，课程类型的两大主要对立流派是( )。A．学科中心课程与活动中心课程B．必修课程和选修课程C．核心课程和广域课程D．接受课程和发现课程

[主观题]与活动中心课程理论相对立的是学科中心课程理论。此题为判断题(对，错)。

[单选题]（）是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。A.融合课程B.兴趣课程C.活动课程D.相关课程

[单选题]现代三大课程流派是()课程理论.学生中心课程理论和社会中心课程理论。A.学科中心B.活动中心C.实践中心D.管理中心

[单选题]现代三大课程流派是（）课程理论、学生中心课程理论和社会中心课程理论。A.学科中心B.活动中心C.实践中心D.管理中心

[单选题]现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是A．永恒主义教育B．改造主义教育C．存在主义教育D．结构主义教育

[填空题] 现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是（）

[填空题] 从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程，学生中心课程，__________。

[单选题]以杜威为代表的（　　）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。A.后现代主义课程论B.经验主义课程论C.社会改造主义