手部的基本训练包括()。

A．局部按摩

B．触摸抓握

C．协调训练

D．敲击练习

[单选题]触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。A .局部按摩、感觉统合B .敲击练习、感觉统合C .敲击练习、球类游戏D .局部按摩、敲击练习

[单选题]触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。A．局部按摩、感觉统合B．敲击练习、感觉统合C．敲击练习、球类游戏D．局部按摩、敲击练习

[单选题]触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。A.局部按摩、感觉统合B.敲击练习、感觉统合C.敲击练习、球类游戏D.局部按摩、敲击练习

[单选题]逆着水的浮力方向运动可进行A．关节活动度训练B．力量训练C．平衡训练D．协调训练E．步行训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 协调训练适应证不包括（）。A . 震颤性麻痹B . 骨折、关节脱位未愈者C . 大脑性运动失调D . 深部感觉障碍者E . 小脑性运动失调

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 协调训练适应证不包括（）A . 震颤性麻痹B . 骨折、关节脱位未愈者C . 大脑性运动失调D . 深部感觉障碍者E . 小脑性运动失调

[判断题]抓握玩具的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸感。（）A.对B.错

[单选题]影响协调训练的因素不包括（　　）。A.支撑面积B.视觉C.本体感觉D.运动控制系统E.触觉

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 协调训练操作程序不包括（）。A . 可先做小范围、缓慢动作的训练B . 两侧残疾程度相同者，先从右侧开始C . 两侧轻重不等的残疾者，先从轻侧开始D . 无论症状轻重，患者均应从卧位训练开始E . 从简单的单侧动作开始，逐步过渡到比较复杂的动作

[单选题]协调训练操作程序不包括A.可先做小范围、缓慢动作的训练B.两侧残疾程度相同者，先从右侧开始C.两侧轻重不等的残疾者，先从轻侧开始D.无论症状轻重，患者