A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强的普遍性
D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
[单选题]个别教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C.个别教学带有很强的普遍性D.一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
[单选题]个别教学的特点是()。A .个别化教学在幼儿教学中很难实施B .个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C .个别教学带有很强的普遍性D .一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
[单选题]个别教学的特点是()。A .个别化教学在幼儿教学中很难实施B .个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C .个别教学带有很强的普遍性D .一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
[单选题]个别教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C.个别教学带有很强的普遍性D.一对一
[单选题]个别教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C.个别教学带有很强的普遍性D.一对一
[单选题]()是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓。A .领域教学B .认知活动C .一日教学活动D .综合教学
[单选题]()是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓。A.领域教学B.认知活动C.一日教学活动D.综合教学
[单选题]()是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓。A.领域教学B.认知活动C.一日教学活动D.综合教学
[主观题]掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。此题为判断题(对,错)。
[判断题] 掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。A . 正确B . 错误