在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）。

A．努力程度

B．能力高低

C．运气好坏

D．任务难易

[单选题]在学业成败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）A． 能力高低B． 运气好坏C． 努力程度D． 任务难度

[主观题]消极归因是把成功或失败的原因归结于外部的，不稳定的，不可控的因素。()

[单选题]属于内在、不稳定、可控的因素是（）A.运气B.努力C.能力D.任务难度

[单选题]属于内在、不稳定、可控的因素是（）A.运气B.努力C.能力D.任务难度

[单选题]属于内在、不稳定、可控的因素是（）A.运气B.努力C.能力D.任务难度

[单选题]根据韦纳归因模式理论，下列哪一项是与内在的、不稳定的、可控制因素？()。A.能力高低B.努力程度C.工作难度D.身体状况

[单选题]根据韦纳归因模式理论，下列哪一项是与内在的、不稳定的、可控制因素？（）。A.能力高低B.努力程度C.工作难度D.身体状况

[单选题]下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（）。A.努力B.能力C.工作难度D.运气

[单选题]下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（）。A.努力B.能力C.工作难度D.运气

[单选题]归因理论中，任务的难易程度属于A．客观、不稳定、不可控的因素B．主观、不稳定、不可控C．内部稳定、不可控的因素D．外部不稳定、不可控的因素E．外部稳定、不可控的因素