电子商务毕业后,为回避就业难,就去考研,这种动机应当谨慎.媒体上研究生就业难的话题能时不时看到,万一辛辛 苦苦再念三年,还是找不到工作怎么办 或者,找是能找到,但和本科比待遇差别不大怎么办 那样的话,忧愁还会来到身边. 其实,这不是瞎操心. 研究生考试已发展成另外一个高考.模式与高考如出一辙,有指定教材,大纲;有考研辅导班;有押题,猜题.考研是 一场地地道道的应试比赛.学习,读书是用来做事的,大学毕业如果真找不到事儿,表明读书本身已经走火入魔,上这 种学的价值已大可怀疑.难道二十好几,就只会考试,不会别的 这几年,研究生扩招,一个导师带几十个学生不是新闻,据说有导师认不全自己的学生.扩招的后果之一是研究生教育质 量下滑,相应的结果是学历,文凭贬值.研究生就业也难呵.即便考研成功,三年过去硕士在手,没有任何工作经验,还是 要从基层做起.对企业来说,衡量人才的标准是业绩,实效,空有文凭,没有水平,淘汰你我怕也不会商量. 大学不是就业的避风港,考研,高学历不应该当成一种盲目的追求.继续深造应该成为职业发展的手段,而不能当 成目的本身.大学毕业后,对未来的职业之路稀里糊涂,还未经职场考验,就忙着考研,还是悠着点.考研,是条路,但需 要理性!
学电子商务,毕业后直接考研怎么样?
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对什么是实践教学,我承认开始思路不是很清楚.在从教之初,我把注册电子邮箱都算做实践.后来看到更基础的实践:浏览网页.不知电脑开机算不算.因为我所在的是高等职业技术学院,为突出与本科教育的区别,拼命强调动手,操作,并明确要求实践,实训教学比例不得少于总学时数的40%.迎接上级的教学水平评估,这是个重要评价指标.去年,我对这个进行了探讨,结论是教学的理论和实践并不是那么容易分清,过于强调理论与实践教学的区别,不符合学习的规律;实践教学比例一勺烩都制定成40%更是无稽之谈.对这个的详细探讨,可以参见拙作电子商务
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