在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有

A．顺序性

B．阶段性

C．差异性

D．不均衡性

[单选题]在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。A . 顺序性B . 阶段性C . 差异性D . 不平衡性

[单选题]在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映了人的身心发展具有（  ）。A

[单选题]个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（）特征。A .不平衡性B .顺序性C .阶段性D .个别差异性

[单选题]在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。

[单选题]在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。

[多选题] 一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是（）A .遗传素质B .社会环境C .成熟D .个人的学习态度E .人的主观能动性

[单选题]个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）A .个性差异B .年龄特征C .关键年龄D .心理特征

[单选题]个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（ ）。A．个性差异B．年龄特征C．关键年龄D．理特征

[单选题]个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）。A.个性差异B.年龄特征C.关键年龄D.心理特征

[单选题]个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）A.个性差异B.年龄特征C.关键年龄D.心理特征