输血病人发生溶血反应，首先要 ()

A．赶快请医生

B．抽血检查血型，重作交叉配合

C．静注异丙嗪25mg

D．立即停止输血

[单选题,A1型题] 疑有溶血反应时首先要（）A . 采静脉血观察血浆颜色B . 测尿血红蛋白C . 重新化验血型并作交叉配合试验D . 采血袋内剩余血和病人血作细菌涂片和培养E . 停止输血，核对受血者和供血者姓名和血型

[单选题]输血时如发生溶血反应，护士应首先( )A．停止输血，保留余血B．通知医生及家属，安慰患者C．热敷腰部，静脉注射碳酸氢钠D．测量血压及尿量E．控制感染，防止水、电解质紊乱

[单选题]病人，男性，43岁，因输血发生溶血反应，护士首先采取的措施是（ ）

[单选题]输血过程中发生溶血反应，护士首先应A.立即停止输血B.通知医生C.测量血压D.静脉注射碳酸氢钠E.皮下注射肾上腺素

[单选题]发生医疗废物泄漏时，首先要（）A .确定泄漏的类别、数量、责任人B .确定泄漏的原因、发生时间、责任人C .确定泄漏的类别、数量、发生时间、影响范围及严重程度

[单选题]给病人执行注射时，首先要检查药液( )A．药物的名称B．有无混浊C．药液的质量D．药液有效期E．药物之间有无配伍禁忌

[单选题]在实施病人健康教育时，首先要进行（）。A . 考虑健康教育的形式B . 确定病人教育目标C . 分析病人的需求D . 制订病人的教育计划E . 确定病人教育的时机

[单选题]对初诊病人，首先要做的是()A．体格检查B．病史采集C．打针D．服药

[单选题]在实施病人健康教育时，首先要进行（　　）。A.考虑健康教育的形式B.确定病人教育目标C.分析病人的需求D.制订病人的教育计划E.确定病人教育的时机

[单选题]在实施病人健康教育时，首先要进行（）A . 考虑健康教育的形式B . 确定病人教育目标C . 分析病人的需求D . 制订病人的教育计划E . 确定病人教育的时机