A.教育
B.推延
C.转移目标
D.明确共同的组织目标
E.设立意见箱,建立投诉系统
[单选题]不能解决问题,有时还会使冲突加剧的冲突处理方法是A.压制冲突B.转移目标C.推延D.不予理睬E.第三者仲裁
[单选题]处理冲突的方法不包括A.确定公正处理冲突的原则B.明确共同的组织目标C.加强组织内部竞争意识D.设立意见箱E.培训相关人员
[单选题]处理冲突的传统方法包括A.公正原则B.拖延C.明确职责D.组织目标E.培训人员
[单选题]可收效一时但无法消除冲突根源的冲突解决方法是A.第三者仲裁B.转移目标C.推延D.教育E.压制冲突
[单选题]属于根据影响划分冲突类型的是A.目标冲突B.人际冲突C.建设性冲突D.组织间冲突E.程序冲突
[单选题]在建设性冲突中,冲突双方一致的是( )。A.方法B.途径C.目标D.感情E.认知
[单选题]在建设性冲突中,冲突双方一致的是A.方法B.途径C.目标D.感情E.认识
[单选题]由于双方目标不同而造成的冲突属于A.破坏性冲突B.目标冲突C.建设性冲突D.认知冲突E.程序冲突
[单选题]根据范围划分的冲突类型是A.目标冲突B.破坏性冲突C.角色冲突D.人际冲突E.过程冲突
[单选题]健康教育计划的总体目标也称为A.长期目标B.宏观目标C.远期目标D.长远目标E.最终目标