张老师给幼儿园两个班的孩子分水果，大班每人分得5个橘子和2个苹果，小班每人分得3个橘子和2个苹果。张老师一共分发了135个橘子和70个苹果，那么小班共有多少个孩子?(  )

A.20                B.15               C.18                 D.12

[单选题]幼儿园买来桃93个、杏123个、桔子150个，分给大班的小朋友，每人要分得一样多，结果桃、杏各剩下3个，桔子恰好分完。大班小朋友最多有几个人?每人分到几个水果?A．20，18B．30，12C．45，8D．40，9

[单选题]幼儿园给小朋友分苹果，每人分1 个则余10 个，每人分两个则少4 个，问共有多少 个苹果？（ ）。A．20 B．24 C．28 D．30

[主观题]幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。

[填空题] 幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。

[单选题]对于小区内的两个班的幼儿园，下列设计原则正确的是（　　）。A.必须独立设置，不得与其他建筑合建B.可与社区配套公共服务设施合建，但幼儿生活用房不应设置

[单选题]（1）送孩子上幼儿园 （2）给幼儿园去电话（3）陪母亲去看病（4）回家取存折（5）拍X光片A．2-3-5-1-4 B.3-4-1-2-5 C.1-3-5-4-2 D.1-4-3-2-5

[单选题]教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班，小二班为对照班，并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于（）A . 前实验B . 后实验C . 真实验D . 准实验

[单选题]有一堆梨、苹果，已知苹果的个数是梨的2倍，现将水果分给小朋友。梨每人分3个，余2个；苹果每人分7个，少6个。问这堆水果共有多少个？（）A． 32 B. 64 C. 96 D. 128

[单选题]一个幼儿能够正确回答“6个苹果，两人平分，每人分几个”，却不知道“3+3=？”，这是因为（）。A . 主要凭借具体形象或表象进行理解B . 只能理解事物的表面现象C . 不能客观的理解事物D . 不理解事物的相对关系

[主观题]把6个同样大小的苹果平均分给8个小孩，可以怎么分？每个孩子分得这些苹果的几分之几？