A . 确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教学设计、教学、评定
B . 分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
C . 明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
[单选题]完整教学过程基本环节的顺序应该()A . 确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定B . 分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定C . 明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
[单选题]在教学过程中,教员采用下列四个基本步骤地正确顺序应该是()A . 解释、试验和练习、讲评与复习B . 解释、示范、练习、评估C . 准备、呈现、应用、复习与讲评
[单选题]在教学过程中使用的教学辅助设备应该是()A . 具有自明性,不需什么解释说明B . 能够与所要达到的目的相吻合C . 在准备和组织教学计划之前就应选定
[多选题] 案例教学过程中师生之间应该是()的关系。A .交往B .合作C .对话D .对立
[单选题]在教学过程中使用的教学辅助设备不应该是()A . 意在强调重点B . 成为教员教学的拐杖C . 成为节省时间的工具
[主观题]进入教学过程的社会生活应该是原生态的。( )此题为判断题(对,错)。
[判断题]进入教学过程的社会生活应该是原生态的。()A.对B.错
[判断题]进入教学过程的社会生活应该是原生态的。()A.对B.错
[问答题] 简述教学过程的基本环节。
[单选题]控制过程中合理的顺序应该是()A . 制定标准,评价成绩,测量成绩B . 测量成绩,评价成绩,制定标准C . 测量成绩,制定标准,评价成绩D . 制定标准,测量成绩,评价成绩