A.愤怒
B.低落
C.悲伤
D.焦虑
E.抑郁
[单选题]对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪()A .愤怒B .低落C .悲伤D . D.焦虑E .抑郁
[单选题]对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪A.愤怒B.低落C.悲伤D.焦虑E.抑郁
[单选题]对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪A.愤怒B.低落C.悲伤D.焦虑E.抑郁
[单选题]对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪A.愤怒B.低落C.悲伤D.焦虑E.抑郁
[单选题]对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪A.愤怒B.低落C.悲伤D.焦虑E.抑郁
[单选题]对于青少年面临考试,担心考试不及格,每天睡眠只4~5个小时,严重时出现头晕、恶心、腹泻,此表现属于A.反射B.顺应C.自我调节D.应对E.应激适应不良
[单选题]对于青少年面临考试,担心考试不及格,每天睡眠只4~5个小时,严重时出现头晕、恶心、腹泻,此表现属于()A .反射B .顺应C .自我调节D . D.应对E .应激适应不良
[单选题]胡小姐,20岁,因面临考试,担心考试不及格,每天只睡眠5个小时,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。护理人员进行健康教育时应当注意帮助胡小姐缓解何
[单选题]胡小姐,20岁,因面临考试,担心考试不及格,每天只睡眠5个小时,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。护理人员进行健康教育时应当注意帮助胡小姐缓解何
[单选题]胡小姐,20岁,因面临考试,担心考试不及格,每天只睡眠5个小时,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。护理人员进行健康教育时应当注意帮助胡小姐缓解何