对患儿实施护理程序工作方法的优点不包括 ( )

A．每个患儿可得到连贯性护理

B．可使护理措施更为有效、全面

C．使患儿获得高质量的护理

D．护士能具备独立思考的能力

E．对护士的工作成长无促进作用

[单选题]对患儿实施护理程序工作方法的优点不包括（）A . 每个患儿可得到连贯性护理B . 可使护理措施更为有效、全面C . 使患儿获得高质量的护理D . 护士能具备独立思考的能力E . 对护士的工作成长无促进作用

[单选题]对患儿实施护理程序工作方法的优点不包括()A .每个患儿可得到连贯性护理B .可使护理措施更为有效、全面C .使患儿获得高质量的护理D .护士能具备独立思考的能力E .对护士的工作成长无促进作用

[单选题]对患儿实施护理程序工作方法的优点不包括()A.每个患儿可得到连贯性护理B.可使护理措施更为有效、全面C.使患儿获得高质量的护理D.护士能具备独立思考的

[单选题]儿科临床护理程序的内容不包括A．制定实施护理计划B．对患儿及家属进行评估C．做出护理诊断D．进行护理评价E．进行出院指导

[单选题]实施整体护理，最科学的护理工作方法是()A .陪伴护理B .动态观察C .正确处理医嘱D .护理评价E .护理程序

[填空题] 连贯性原理包括（）性、扫描线连贯性和边连贯性。

[单选题]下列属于科学护理工作方法的是A．小组护理B．整体护理C．功能制护理D．护理程序E．责任制护理

[单选题]下列哪项不是儿科临床护理程序的内容A．对患儿及家属进行评估B．制定实施护理计划C．作出护理诊断D．进行护理评价E．进行出院指导

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 思维连贯性方面的障碍不包括（）A . 思维松弛B . 思维破裂C . 思维中断D . 病理性赘述E . 思维云集

[单选题]思维连贯性方面的障碍不包括A.思维松弛B.思维破裂C.思维中断D.病理性赘述E.思维云集