一个农夫发现围成正方形的围栏比长方形的节省4个木桩但是面积一样.羊的数目和正

方形围栏的桩子的个数一样但是小于36，问有多少羊？（威盛）

[问答题]师：（呈现一个长方形和一个正方形）这两个图形分别是什么？生：左边的是长方形，右边的是正方形。师：今天我们继续学习长方形与正方形。师：（边比划边说）通过

[单选题]知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于()。A . 上位学习B . 下位学习C . 组合学习D . 推理学习

[单选题]一个正方形分成了五个大小相等的长方形，每个长方形的周长都是36米，则这个正方形的周长是多少米？（）A.56B.60C.64D.66E.69

[单选题]一个正方形分成了五个大小相等的长方形，每个长方形的周长都是36米，则这个正方形的周长是多少米？（）A.56B.60C.64D.66E.69

[单选题]给长方形的长增加2，宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形，则原长方形的周长( )。A．13B．26C．40B． D．46

[单选题]：我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成9个正方形，能否剪成11个正方形(大小不一定要相同)（ ）A．前者能、后者不能B．前者不能、后者能C．两者都不能D．两者都能

[单选题]给长方形的长增加2宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形，则原长方形的周长是（　　）。A.13B.26C.40D.46

[单选题]给长方形的长增加2宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形，则原长方形的周长是（　　）。A.13B.26C.40D.46

[单选题]给长方形的长增加2，宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形，则原长方形的周长是（　　）。A.13B.26C.40D.46

[单选题]给长方形的长增加2宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形，则原长方形的周长是（　　）。A.13B.26C.40D.46