课堂教学中的第二课堂是（）

[单选题]第二课堂是指通过社会实践、演讲会、音乐欣赏等各种方式，在学校正式课堂教学之外开设的寓教于乐，用以扩大知识面、提高综合能力的文体活动。根据上述定义，下面不属于第二课堂的是（ ）。A．某学校组织学生到北京旅游，大家呆了一周，游玩了长城、故宫等地B．某大型国企为塑造企业文化，保持职工稳定，花巨资为子弟学校建了体育馆，学生上体育课有了更好的设施C．秦亮的父母生意忙，没时间照顾他，就为他请了个钢琴老师，每周老师都上他家教弹四个小时的钢琴D．丁军喜欢流行音乐，前不久他和几个好朋友买票去工人体育馆听了张信哲、

[单选题]在大学第二课堂，参加校园文化活动能锻炼自己的能力主要表现在以下几个方面（）。⑴校园文化具有广泛的群众性，学校任何一个成员都在有意无意中能受到熏陶和影响。⑵校园文化具有强大的渗透性，使学生能在生动活泼的环境中不断受到潜移默化的影响。⑶校园文化具有自娱自乐性，能使学生的思想境界得到升华，培养高尚的情操。A . ⑴⑵B . ⑵⑶C . ⑴⑶D . ⑴⑵⑶

[单选题]：五年级(1)班共有学生42人开展第二课堂活动，他们从学校大队部借来图书222本，规定每人借的书不得超过6本。至少有几个学生借足6本书？（ ）A．8B．12C．17D．23

[单选题]在中学开展以“学会拒绝吸第一支烟”为主题的第二课堂活动，属于健康教育与健康促进干预的A.教育策略B.社会策略C.环境策略D.资源策略E.传播策略

[单选题]在中学开展以“学会拒绝吸第一支烟”为主题的第二课堂活动，属于健康教育与健康促进干预的A.教育策略B.社会策略C.环境策略D.资源策略E.传播策略

[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料，回答以下问题：（1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。（2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

[单选题]阅读《胡同文化》第二课时的课堂实录（节选），按照要求答题。师：同学们，你们读《胡同文化》这篇文章的最大感受是什么，与其他文章比较觉得语言上有什么不同呢？（众生沉默）师：我们读一段感受一下，好不好？请大家读第一段。（生读第一段）师：有什么感觉？生：有，感到语言朴实、亲切，老头子与老婆婆床上对话的方位词特有趣味。师：同学们，这样朴实的语言能反映百姓最真实的生活。大家在写作文时，常感到无话可写，总认为，作文的语言是很“高雅”的。是的，作文“行动”本身就是高雅的，但它的“高”不是高不可攀的“高”，作文的

[名词解释] 课堂教学

[问答题]课堂教学

[判断题] 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。A . 正确B . 错误