盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。

[判断题]盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。（）A.对B.错

[判断题]盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。（）A.对B.错

[判断题]盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。（）A.对B.错

[判断题](2016山西太原尖草坪区·判断)盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。（  ）A.对B.错

[单选题]盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐，这是（　　）。A.感觉对比B.感觉适应C.联觉D.感觉补偿

[单选题]盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐。这是（）A.感觉对比B.感觉适应C.联觉D.感觉补偿

[多选题] 实践是人与世界相互作用的中介，这是指通过实践活动（）。A .人与外部世界进行物质交换和精神交换B .使客体主体化，使主体客体化C .主体把客体信息改造成主体需要的精神产品D .主体对信息进行思维加工，产生改造客体的目的、计划和方法、手段等实践观念

[多选题]实践是人与世界相互作用的中介，这是指通过实践活动（）A.人与外部世界进行物质交换和精神交换B.使客体主体化，使主体客体化C.主体把客体信息改造成主体需

[多选题]实践是人与世界相互作用的中介，这是指通过实践活动（）A.人与外部世界进行物质交换和精神交换B.使客体主体化，使主体客体化C.主体把客体信息改造成主体需

[填空题] 视觉的感觉记忆又叫（）；听觉的感觉记忆又叫（）。