A . 发展方向
B . 发展阶段
C . 发展结果
D . 发展进程
[单选题]教育目的为受教育者指明了()。A.发展原则B.发展速度C.发展阶段D.发展结果E.发展方向
[多选题](2009年4月)教育目的指明了受教育者的()。A.发展方向B.发展阶段C.发展结果D.发展进程
[判断题] 教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向,体现了教育具有激励的作用。A . 正确B . 错误
[单选题]以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()。A.德育过程B.美育过程C.智育过程D.心育过程
[试题]简述教育者与受教育者的关系。
[单选题]教育者和受教育者的关系是A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B . 教育者起主导作用,受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
[单选题]教育者和受教育者的关系是()A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B .教育者起主导作用,受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
[主观题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。
[单选题]德育是指教育者培养受教育者()的教育。A .政治观点B .思想品质C .世界观D .品德