身体状态的剧变，内心世界的发现，_________的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出的总体性的阶段特征。

[主观题]身体状态的剧变，内心世界的发现，___ 的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出的总体性的阶段特征。

[单选题]身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。A .儿童期B．少年期C．青年期D．幼儿期

[单选题]身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。A.儿童期B.少年期C.青年期D.幼儿期

[单选题]身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。A.儿童期B.少年期C.青年期D.幼儿期

[判断题] 身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。A . 正确B . 错误

[主观题]身体状态的剧变，内心世界的发现，___________，___________是少年期表现出的总体性的阶段特征．

[判断题] 按照罗杰斯的观点，共情是体验别人内心世界，就好像那是自己的内心世界一样的能力。A . 正确B . 错误

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 罗杰斯认为“体会来访者的内心世界，有如自己的内心世界一般，可是却永远不能失掉”，这说明在心理治疗中需要（）。A . 积极关注B . 共情C . 尊重D . 真诚可信E . 具体化

[单选题]罗杰斯说：“体会当事人的内心世界，有如自己的内心世界一般，可是却永远不能失掉‘有如’这个品质——这就是（）。”A .同情B .同感C .理解D . D.真诚

[单选题]进入青春期的青少年，其内心世界逐步复杂，开始不大轻易将内心秘密表露出来，这是中学生心理发展的特点之一，即（）。A . 社会性B . 过渡性C . 闭锁性D . 秘密性