A . 上网
B . 调查采访
C . 看书
D . 影视
[多选题] 积累与占有材料的途径主要有()。A . 观察体验B . 调查采访C . 文献采集D . 按主题表现的需要编创
[单选题]在公文写作中,下列不属于积累与占有材料的途径的是()。A.观察体验B.调查采访C.文献采集D.主观编创
[单选题]在公文写作中,下列不属于积累与占有材料的途径的是()。A.观察体验B.调查采访C.文献采集D.主观编创
[单选题]在公文写作中,下列不属于积累与占有材料的途径的是()。A.观察体验B.调查采访C.文献采集D.主观编创
[单选题]在公文写作中,下列不属于积累与占有材料的途径的是()。A.观察体验B.调查采访C.文献采集D.主观编创
[单选题]在公文写作中,下列不属于积累与占有材料的途径的是()。A.观察体验B.调查采访C.文献采集D.主观编创
[单选题]在公文写作中,下列不属于积累与占有材料的途径的是( )。A.观察体验B.调查采访C.文献采集D.主观编创
[单选题]在公文写作中,下列不属于积累与占有材料的途径的是()。A.观察体验B.调查采访C.文献采集D.主观编创
[单选题]在公文写作中,下列不属于积累与占有材料的途径的是()。A.观察体验B.调查采访C.文献采集D.主观编创
[单选题]鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为()活动积累经验与素材,A . 科学B . 艺术C . 语言