在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于()。

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（）。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（　）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

[单选题]在教学活动实施过程中，教学评价的功能主要体现为()。A.筛选学生B.监督学生C.评定学生等级D.惩罚学生

[单选题]在教学活动实施过程中，教学评价的功能主要体现为()。A.筛选学生B.监督学生C.评定学生等级D.惩罚学生

[主观题]备课是教师灵活地执行教学计划展开实际教学活动的过程。( )

[单选题]课时教学计划、单元教学计划等属于（）。A.以策略为中心的教学设计B.以媒体为中心的教学设计C.以课堂为中心的教学设计D.以系统为中心的教学设计

[单选题]（　）是指教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，而不是机械地推进教学计划和步骤。A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策

[单选题]在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A . 课外教育B . 校外教育C . 业余教育D . 课外、校外教育