讲述是教师主要的教学手段，一般可分()三个阶段进行。

[单选题]讲述是教师主要的教学手段，一般可分（）三个阶段进行。A.导入、详述和汇总B.导入、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结

[单选题]讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行[ ]A．导入、详述和汇总B．导入、分析和汇总C．分析、详述和总结D．分析、质疑和总结

[单选题]讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）A .导入、详述和汇总B .导入、分析和汇总C .分析、详述和总结D .分析、质疑和总结

[单选题]讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。A.导人、详述和汇总B.导人、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结

[单选题]讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）A.导入、详述和汇总B.导入、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结

[单选题]讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。A.导入、详述和汇总B.导入、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结

[填空题] 情景教学法一般通过“（）、（）、（）”三个教学阶段来进行。

[多选题]滑坡的发育类型一般可分为（　　）三个阶段。A.相对平衡阶段B.滑动破坏阶段C.压密稳定酚段D.蠕动变形阶段

[多选题] 滑坡的发育类型一般可分为（）三个阶段。A . 相对平衡阶段B . 滑动破坏阶段C . 压密稳定酚段D . 蠕动变形阶段

[多选题]滑坡的发育类型一般可分为（）三个阶段。A.相对平衡阶段B.滑动破坏阶段C.压密稳定酚段D.蠕动变形阶段