教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。()

[单选题]教学设计的输入是（），输出是教案或单元教学设计。A .培训目标；B .培训需求；C .培训方案；D . D.培训场所。

[判断题] 教案设计就是教学设计。A . 正确B . 错误

[问答题] 教案设计题，请阅读和分析给的课文，并写出一个完整的教案。要求如下：1、设计教学对象和课时2、教学步骤要清晰3、找出应教授的两个语法点，并进行分析处理。4、找出至少5个重点词语并进行处理我们那儿的冬天跟北京一样冷田芳：罗兰，你们国家时间跟北京不一样吧？?罗兰：当然不一样。我们那儿跟北京有六个小时的时差呢。田芳：你们那儿早还是北京早？罗兰：北京比我们那儿早六个小时。现在北京是上午八点多，我们那儿才夜里两点多。田芳：季节跟北京一样吗？罗兰：对，季节跟北京一样，也是春、夏、秋、冬四个季节。田芳：气候跟

[单选题]教案的基本内容包括教学模式设计、教学导语设计、问题设计、（）。A . 教学培训设计B . 教学计划设计C . 语言设计D . 教学结果设计

[判断题] 设计教学过程实质指的就是设计教案。A . 正确B . 错误

[问答题] 教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。（教学对象：学习了一个学期的初级汉语水平的留学生；课时：100分钟）要求：1、教学步骤要清晰；2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。周末我有一个约会麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不高兴了。玲玲：你看看，已经几点了？麦克：哟，都十点了，真对不起！其实，我七点半就出来了。没想到，等了半个钟头才上了汽车。一下车，我就跑来了

[单选题]在教案中，完成教学任务的关键所在是（）。A . 教学内容B . 教学目标C . 教学重难点D . 板书设计

[判断题] 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。A . 正确B . 错误

[问答题] 教学设计题：请设计一个教案，达到以下目的：（1）能听懂、会说、会读单词rabbit，elephant，squirrel…（2）能听懂、会说、会读和会写句型be+doing。（3）引导学生在探究过程中不仅获得关于动物的英语表达，而且获得有关动物的知识。（4）培养学生热爱动物、保护动物的情感。

[判断题] 设计教学过程实质上指的就是设计教案。A . 正确B . 错误