A . 可操作性
B . 外显性
C . 内隐性
D . 学习方法和学习的调节控制的统一性
E . 简缩性
[多选题]学习策略区别于学习方法、学习技能的本质特征,主要是学习策略具有()的特点。A.计划预谋性B.动态性C.灵活针对性D.有效性
[多选题] 认知策略的学习具有以下特点:()A . 支配认知策略的规则具有内潜性B . 支配认知策略的规则具有高度概括性C . 支配认知策略的规则具有模糊性D . 支配认知策略的规则多数是启发式的
[多选题] 学习策略有以下特点()。A . 主观能动性B . 有效性C . 过程性D . 通用性
[多选题] 国外学者提出家校结合的几个基本策略是什么?()A . 直接策略B . 间接策略C . 中介策略D . 边缘策略
[判断题]学习策略具有通用性。()对错A.对B.错
[判断题]学习策略具有通用性。()对错A.对B.错
[主观题]小学儿童使用学习策略具有偶然性和不稳定性。()此题为判断题(对,错)。
[判断题]小学儿童使用学习策略具有偶然性和不稳定性。()A.对B.错
[多选题] 学习策略的特点有()。A . 操作性和监控性的有机统一B . 外显性和内隐性的有机统一C . 主动性和迁移性的有机统一D . 主动性和被动性的有机统一E . 操作性和监控性的对立
[多选题]学习策略的特点有()A.操作性和监控性的有机统一B.外显性和内隐性的有机统一C.主动性和迁移性的有机统一D.主动性与被动性的有机统一E.操作性和监控性