A . 可利用性
B . 可辨别性
C . 稳定性
D . 清晰性
E . 强制性
[问答题] 简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。
[问答题] 简述原有认知结构对迁移的影响。
[问答题]简述原有认知结构对迁移的影响。
[单选题]奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为,原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面()。A.相应的背景知识B.概括水平C.相应的认知技能或认知策略以及对认知
[问答题] 原有认知结构对迁移的作用?
[多选题]根据奥苏贝尔认知结构说理论,对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量是认知结构的()。A.可利用性B.共同要素C.巩固性D.可辨别性
[问答题] 简述原有认知结构对迁移的作用。
[问答题]简述原有认知结构对迁移的作用。
[试题]简述原有的认知结构对迁移的作用。
[问答题] 简述原有的认知结构对迁移的作用。