A .短期目标
B .整体目标
C .规范化目标
D .分化目标
[单选题]婴儿教育要通过逐一实现(),在组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。A.短期目标B.整体目标C.规范化目标D.分化目标
[单选题]婴儿教育要通过逐一实现(),在组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。A.短期目标B.整体目标C.规范化目标D.分化目标
[单选题]为了使婴儿教育实现最终目标,必须将长期目标分解成几个具体的()进行操作。A.整体目标B.短期目标C.小目标D.大目标
[单选题]为了使婴儿教育实现最终目标,必须将长期目标分解成几个具体的()进行操作。A.整体目标B.短期目标C.小目标D.大目标
[单选题]婴儿教育的最终目标是()。A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展B.促进所有婴儿在同一个水平上提高和发展C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展D.促进
[单选题]()是婴儿教育的最终目标。A.促进婴儿在原有水平上的提高和发展B.促进部分婴儿在统一水平上的提高和发展C.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展D.促进
[单选题]下列对婴儿教育的最终目标()。A.尊重每个婴儿发展的个体差异B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展D.促进所
[单选题]评价健康教育计划的最终目标是否实现是()。A .过程评价B .效果评价C .近期评价D . D.远期评价E .结局评价
[单选题]评价健康教育计划的最终目标是否实现是()A.过程评价B.效果评价C.近期评价D.远期评价E.结局评价
[单选题]评价健康教育计划的最终目标是否实现是()A.过程评价B.效果评价C.近期评价D.远期评价E.结局评价