王同学到厦门环岛路游玩，看见一个巨幅标语（如右图）对同伴说：“毛泽东的这个伟大构想太有创造性了，他为实现祖国统一大业指明了前景，也为香港和澳门回归祖国开辟了途径！”这种说法对吗？请说明理由。

[单选题]福建厦门环岛路上挂着一个巨型条幅："一国两制，统一中国"。下列关于一国两制表述错误的是（）。A . 20世纪80年代，针对台湾问题提出了一国两制B . 坚持一个中国原则C . 规定港澳台享有同样的自治权D . 在解决香港问题上首次得到成功运用

[单选题]进入环岛路口应该按（）A . 逆时针方向行驶B . 顺时针方向行驶C . 随便行驶D . 直线行驶

[单选题]车辆进入环岛路口应（）行驶。A . 逆时针方向B . 顺时针方向C . 逆时针方向、顺时针方向

[单选题]车辆进入环岛路口（转盘）应（）行驶A . 逆时针方向B . 顺时针方向C . 只需靠右行驶

[单选题]车辆进入环岛路口应如何行驶？A . 逆时针方向B . 顺时针方向C . 逆时针、顺时针方向均可

[单选题]厦门环海路东段与大担岛隔海相望的地方矗立着一行极具中国特色的标语牌，其内容是下列哪一项？（）A . 提高警惕，保卫祖国B . 时间就是金钱，效率就是生命C . 全世界无产者联合起来D . 一国两制，统一中国

[单选题]在厦门岛东南海滩，竖着一个巨大的标语牌，如下图。对图片中文字解读不正确的是（）A . 首先被运用于解决香港问题B . 回归后的香港、澳门可以保留军队C . 回归后的香港、澳门实行资本主义制度D . “一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了借鉴

[单选题]幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（　　）。A.理智感B.道德感C.美感D.自主感

[单选题]在厦门岛东南海滩，竖着一个巨大的标语牌，如下图。对图片中文字解读不正确的是（）A．首先被运用于解决香港问题B．回归后的香港、澳门可以保留军队C．回归后的香港、澳门实行资本主义制度D．“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了借鉴

[单选题]王同学是一个调皮且不听老师管教的学生，新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法，查看了王同学的日记，张老师的行为侵犯了王同学的（）。A . 公正评价权B . 隐私权C . 人格尊严权D . 名誉权