（）袁守诚让“搞小动作”的龙王去找谁求情？

[单选题]（）龙王与袁守诚打赌的赌注是多少？A . 白银一百两B . 三千贯C . 黄金五十两D . 三吊钱

[单选题]（）扮作白衣秀才来与袁守诚打赌的是何处的龙王？A . 泾河B . 渭河C . 漕河D . 涞河

[单选题]幼儿上课随便说话、玩东西、搞小动作是缺乏（）。A.任务意识B.规则意识C.独立意识D.人际交往能力

[单选题]（）教龙王“搞点小动作”以赢得赌局的是何军师？A . 鳗鱼B . 鲤鱼C . 鲫鱼D . 鲥鱼

[判断题]孩子上课随便说话、玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。（）A.对B.错

[判断题]孩子上课随便说话、玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。（）A.对B.错

[判断题]（）幼儿上课随便说话、玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。A.对B.错

[判断题]孩子上课随便说话、玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。（）A.对B.错

[主观题]甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短?

[案例分析题] 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。问题：