人们从中世纪传染病流行的教训中吸取到哪些教训？

[主观题]人们从中世纪传染病流行的教训中吸取到哪些教训？

[问答题] “5.13”事故应吸取的教训有哪些？

[多选题] 现代大学的许多特征源于中世纪大学，以下属于直接从中世纪继承而来的是（）。A . 教学组织B . 考试C . 课程D . 学位

[多选题] 从中世纪大学兴起的时代背景和发展历程来看，中世纪大学具有的特征是（）。A . 自治性B . 国际性C . 民主性D . 职业性

[单选题]带动欧洲从中世纪走向近代的阶层是（）。A .封建主B .下层贫民C .城市市民D .城市贵族

[问答题] 从苏联解体、东欧巨变中应吸取什么教训？

[单选题]中世纪的大学以及人们认为（）A .科学高于信仰B .信仰高于科学C .信仰和科学一样重要D .信仰和科学无关

[多选题] 传染病的流行有哪些基本环节？（）A .传染源B .传播途径C .易感人群D .病毒

[试题]下列西欧中世纪大学中哪些属于意大利（）A．萨拉尔诺大学B．图卢兹大学C．那不勒斯大学D．剑桥大学E．波伦亚大学

[多选题] 下列西欧中世纪大学中哪些属于意大利（）A .萨拉尔诺大学B .图卢兹大学C .那不勒斯大学D .剑桥大学E .波伦亚大学