A .角度扩展、相干带宽、多普勒频移
B .相干带宽、时延扩展、多径效应
C .相干带宽、时延扩展、多普勒频移
D .角度扩展、时延扩展、多径效应
[单选题]多径传播的三个因子是()A.角度扩展、时延扩展、多径效应B.相干带宽、时延扩展、多径效应C.角度扩展、相干带宽、多普勒频移D.相干带宽、时延扩展、多普勒频移
[填空题] 多径传播的三个因子:()、()、多普勒频移。
[单选题]多径传播的三个因子:A.角度扩展、相干带宽、多普勒频移B.相干带宽、时延扩展、多径效应C.相干带宽、时延扩展、多普勒频移D.角度扩展、时延扩展、多径效应
[问答题]简述传播功能的三个层次。
[单选题]传播效果的三个层面是()A . 认知层面、精神层面、行动层面B . 心理层面、态度层面、行动层面C . 认知层面、态度层面、精神层面D . 认知层面、态度层面、行动层面
[单选题]传播学认为,传播过程包含()三个要素。A . 信息、媒体、传播者B . 传者、信息、受者C . 传者、受者、工具D . 传者、受者、媒体
[问答题] 简述传播学的三个特点。
[单选题]艾滋病传播途径有三个:()、()和母婴传播。A .空气传播、接触传播B .性接触传播、血液传播C .呼吸传播、握手传播
[多选题] 文学传播发展的三个阶段是()A . 口头传播B . 书写印刷传播C . 电子传播D . 网络传播E . 电讯传播