“情随境变，字逐情生”是由提出的（）

[单选题]“缘境不尽曰情”出自（）A . 诗僧皎然《诗式》B . 王国维《人间词话》C . 刘勰《文心雕龙》D . 王昌龄《诗格》

[判断题] 《葬花吟》由景而情，由情及景，情生文，文生情，情景相生，情文并茂，人花一体，充分地展现了黛玉的才气、才情。A . 正确B . 错误

[主观题]意境是由“实境”与“虚境”共构而成的，是情与景的结晶，境与象的融会，虚与实的统一。结合一首古诗或古画分析这一段话。

[问答题,论述题] 意境是由“实境”与“虚境”共构而成的，是情与景的结晶，境与象的融会，虚与实的统一。结合一首古诗或古画分析这一段话。

[填空题] 触情生景是情景再现的（）

[单选题]“范希文两字关情”中的“两字”是指（）。A.悲、喜B.苦、乐C.忧、乐D.喜、忧

[多选题] 由河道（）条件构成的冰情数学模型，可以模拟河道冰情的生消变化过程。应开展应用数学模型进行冰情、春汛预报和冰塞、冰坝预报的研究。A . 水力B . 热力C . 水文D . 气象

[问答题]情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、的原理对受教育者进行影响。

[名词解释] 情情

[单选题]“性是体，情是用”是谁提出的（）A .孟子B .孔子C .王夫之D .朱熹