“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。

[单选题]提高随班就读学生课堂学习质量，老师应注意在课堂教学中（）。A . 照顾差异B . 提高要求C . 严格要求D . 请家长合作

[单选题]奥苏伯尔认为，学生在课堂教学中的学习应以（　）为主。A.机械学习B.建构学习C.发现学习D.有意义的接受学习

[判断题] 设计出学生真正喜欢的课堂教学，老师应该成为学习的主人。A . 正确B . 错误

[单选题]与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的()。A .自愿性B . 自主性C . 强迫性D . 创造性

[多选题] 学生在课堂中的注意特点（）。A . 每课或每段的第一句话B . 看起来与众不同的内容C . 以多种方式呈现的内容D . 有趣的内容

[单选题]在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资料，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是 ( )A．自主学习B．翻转课堂C．探究学习D．职业生涯规划

[单选题]在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）A．自主学习B．翻转课堂C．探究学习D．视频学习

[单选题]研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A .有影响B . 没有影响C . 几乎没有影响D . 有实质性影响

[单选题]研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果[ ]A．有影响 B．没有影响 C几乎没有影响 D．有实质性影响

[单选题]研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响