下列对过程评价实施方法的论述不正确的是

A．直接观察各项干预活动

B．地区及目标人群调查

C．举行项目工作者会议

D．评价远期目标

E．追踪了解情况

[单选题]下列对过程评价实施方法的论述不正确的是A.直接观察各项干预活动B.地区及目标人群调查C.举行项目工作者会议D.评价远期目标E.追踪了解情况

[单选题]关于过程评价内容的描述，正确的是A．目标人群的各种基本特征B．目标人群对各种干预措施的看法C．教育材料发放系统D．针对政策和环境的评价内容E．是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整

[单选题]对过程能力指数Cp值的评价下面说法不正确的是：（）。A . Cp≥1.67，级别I级，过程能力过高（应视具体情况而定）B . 1.33≤Cp≤1.67，级别II级，过程能力充分，表示技术管理能力已很好，应持续维持C . 1.00≤Cp≤1.33，级别III级，过程能力充足，但技术管理能力较勉强.应设法提高为Ⅱ级D . 0.67≤Cp≤1.00，级别V级，过程能力严重不足，表示应采取紧急措施和全面检查，必要时可停工整顿

[多选题]健康教育干预的过程评价中，对目标人群满意度的评价包括A.对干预活动内容的满意度B.对干预活动形式的满意度C.对干预活动结果的满意度D.自我收获的满意度

[单选题]健康教育干预框架包括A．确定干预策略、干预场所B．确定目标人群C．确定干预活动内容、方法和日程D．确定干预活动组织网络与工作人员队伍E．以上均是

[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A.结果评价B.过程评价C.效果评价D.形成评价E.终结

[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A.结果评价B.过程评价C.效果评价D.形成评价E.终结

[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A.结果评价B.过程评价C.效果评价D.形成评价E.终结

[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A.结果评价B.过程评价C.效果评价D.形成评价E.终结

[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A.结果评价B.过程评价C.效果评价D.形成评价E.终结